Este Blog tem como objectivo dar a conhecer as actividades do nosso grupo no âmbito deste Projecto. Este será actualizado ao longo do ano lectivo.

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Quinta-feira, 16 de Abril de 2009

Trabalho experimental (continuação)

Registo de Valores Obtidos.

Solucaço experiemental

(drogas)

Média do Ritmo Cardíaco (BPM) Controlo (Água) Média do Ritmo Cardíaco (BPM) Solução Experimental (Droga) Variação do Ritmo Cardíaco % de Variação do Rítmo Cardíaco
Nicotina (cigarro 30%) 195 260 65 33%
Álcool 5,6% 258 170 -88
-34%
Álcool 12% 294
174 -120 -41%
Álcool 40% 277 70 -207 -75%
Cafeína 235 303 68 29%

 

As previsões feitas pelo grupo foram confirmadas.

A nicotina e a cafeína aumentam o ritmo cardíaco (drogas estimulantes); enquanto que o álcool, em qualquer uma das concentrações, diminui (droga depressora).

 

publicado por projectodaphniamagna às 21:31
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Quarta-feira, 15 de Abril de 2009

Trabalho experimental

Realizamos hoje a actividade experimental seguindo o procedimento indicado no Manual do Kit, testando cada grupo de trabalho o efeito de uma droga diferente e/ou em várias concentrações. Foram feitos cinco grupos para que cada grupo testasse o efeito de uma droga diferente na Dáfnia (cafeína, nicotina e álcool em diferentes concentrações).

Antes de inserirmos na lâmina a solução contámos o batimento cardíaco da Dáfnia no estado de repouso (batimento de controlo). Este primeiro passo permitiu-nos posteriormente concluir se a droga era estimulante, ou seja o ritmo cardíaco aumentou, ou depressora em que o ritmo cardíaco diminuiu.

Assim, com os resultados chegamos à conclusão que a cafeína e a nicotina são drogas estimulantes e que o álcool é uma droga depressora, tal como os grupos tinham previsto, ao preencherem a tabela onde previam o efeito que a droga teria no batimento cardíaco.

publicado por projectodaphniamagna às 21:30
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Segunda-feira, 9 de Março de 2009

Uma nova etapa ...

Este foi o dia em que foi feita a primeira apresentação a alunos exteriores à nossa turma. Realizámos a apresentação, quer do projecto (1.º PowerPoint) quer das Dáfnias em si (2.º PowerPoint), fazendo uma combinação das duas apresentações que já tínhamos feito aos nossos colegas de turma. Esta apresentação foi feita a uma turma de 8ºano e, depois da apresentação, observámos com os alunos do 8.ºano as Dáfnias.

Consideramos que esta apresentação foi mais interessante do que as que realizámos no seio da nossa turma, uma vez que os alunos não tinham tantos conhecimentos como nós, o  que facilitava a apresentação e suscitava mais interesse no público. Por estas razões, houve mais entusiasmo e participação por parte dos alunos. No final da actividade, e após a observação das Dáfnias ao microscópio, os alunos preencheram um relatório. Os resultados revelaram, na maioria, que o público percebeu a apresentação e esteve atento, pois doutro modo não teriam preenchido o relatório correctamente.

 

 

 

publicado por projectodaphniamagna às 20:00
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Sexta-feira, 6 de Março de 2009

Uma aula diferente ...

Neste dia fizemos a segunda apresentação do projecto à turma. Na primeira, como já referimos, apresentámos os elementos, objectivos, as tarefas a realizar e também o nosso Blog. A segunda apresentação já foi bem diferente: apresentámos a morfologia, a classificação, a reprodução, o modelo biológico e o ciclo de vida da Dáfnia , ou seja, apresentámos o que temos andado a estudar sobre este animal, articulando com a matéria de Biologia do 10.º e 11.º ano.

Em geral, pensamos que o resultado da apresentação foi positivo e que a turma estava interessada, talvez pelo facto da apresentação estar relacionada com a matéria do programa de Biologia de 11.ºano, e que os alunos participaram bem quando solicitada a sua intervenção.

 

 

publicado por projectodaphniamagna às 19:58
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Segunda-feira, 26 de Janeiro de 2009

Apresentação à Turma

Foi hoje a apresentação oficial do nosso projecto à turma. Foi-lhes dada informação acerca do que é a Dáfnia e o porquê de ter sido ela a escolhida para as experiências que vamos realizar. Tal como nos foi pedido pela professora que mais directamente trabalha connosco, falámos, ainda,  à turma acerca dos objectivos, dos trabalhos realizados e a realizar. Para finalizar, explicámos, de forma resumida, como devem ser alimentadas as Dáfnias e quais as medidas de precaução que devem ser tomadas.

Neste dia acolhemos ainda um novo membro, passando o grupo a ser constituído por sete elementos. Deixamos aqui as boas-vindas, os desejos de uma rápida integração e adaptação ao grupo e ao projecto (e, claro, que trabalhe e desfrute do trabalho).

 

 

publicado por projectodaphniamagna às 21:00
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Terça-feira, 13 de Janeiro de 2009

Finalmente chegaram!

Depois de vários dias de espera ansiosa e de várias alterações nas datas previstas para a vinda das Dáfnia s , dia 13 de Janeiro finalmente chegaram.

Infelizmente não foi possível assistir à sua chegada, pois estávamos em horário de aulas. No entanto, assim que pudemos, fomos ver a “construção” do habitat em que irão permanecer até ao final do projecto. Foi bastante empolgante o primeiro contacto com as Dáfnias. Esperemos que elas se adaptem bem ao seu novo habitat, senão corremos o risco de elas morrerem (o que poderá acontecer também devido a outros factores), e que tudo corra pelo melhor, visto que as pequenas Dáfnias exigem bastantes cuidados.

Quando elas chegaram, tivemos de realizar alguns procedimentos para verificar se estavam reunidas todas as condições necessárias para a sua sobrevivência e iniciar o seu tratamento. Começámos por verificar as condições da câmara de cultura e observar as condições das culturas de Dáfnias . Após estas primeiras diligências, procedemos à alimentação das Dáfnias (que se alimentam de algas Chlorella vulgaris); colocámos as culturas de Dáfnias na câmara de cultura, mantendo os frascos semi-tapados, fizemos um stock do alimento e, por fim, colocámos as culturas de algas na câmara de cultura, mantendo os frascos tapados. Este foi apenas o primeiro dia de muitos, que esperamos que tenham tanto ou mais sucesso.

E, para mostrar o quão sensível as Dáfnias são e o cuidado que temos de ter para não contaminar o seu meio de cultura, o grupo afixou na porta de ligação ao laboratório onde se encontram as culturas os cuidados a ter com as Dáfnias antes de contactar com elas.

Esse procedimento informa que se tivermos material de escrita ou desenho devemos deixa-lo no exterior da sala, se tivermos um casaco vestido ou muita roupa a devemos despir, as raparigas devem apanhar o cabelo, deve-se usar bata e ainda lavar as mãos e em seguida desinfecta-las com álcool. Devemos também ter o cuidado de verificar se o material a utilizar está esterilizado.

 


 

A nova casa das Dáfnia

 

publicado por projectodaphniamagna às 21:48
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